TRUNG TÂM CÔNG TÁC XÃ HỘI TỈNH QUẢNG NINH

1. Dấu hiệu trầm cảm ở trẻ em Ở một vài khía cạnh, trầm cảm ở trẻ em và thanh thiếu niên có những biểu hiện khác so với người lớn. Người lớn thường mô tả cảm xúc buồn chán và tuyệt vọng cùng với mệt mỏi.Trẻ em bị trầm...

Chậm phát triển trí tuệ là gì, phân loại và những khó khăn mà trẻ gặp phải khi chậm phát triển trí tuệ

1. Khái niệm chậm phát triển trí tuệ Chậm phát triển trí tuệ là tình trạng: Trẻ có trí tuệ dưới mức trung bình, khả năng tư duy chậm; khả năng học tập của trẻ chậm hơn so với bạn cùng lứa tuổi. Chậm phát triển kỹ năng “thích...

Trầm cảm sau sinh: căn bệnh tiềm ẩn nhiều nguy hiểm.

Trầm cảm sau sinh là căn bệnh chị em phụ nữ mắc phải khi lần đầu tiên làm mẹ. Khi phải đối diện với nhiều vấn đề trong cuộc sống như mối quan hệ vợ chồng, phương pháp chăm con, mất ngủ kéo...

Phương pháp can thiệp với các trẻ chậm phát triển trí tuệ

1. Nguyên tắc - Can thiệp sớm ngay sau khi phát hiện bệnh chậm phát triển trí tuệ. - Can thiệp PHCN phối hợp với giáo dục mẫu giáo, tiểu học. - Phối hợp can thiệp tại các trung tâm, trường mầm non và chương trình can thiệp tại nhà. - Khám...

Phương pháp can thiệp với những trẻ em trầm cảm

1. Chẩn đoán trầm cảm ở trẻ em Nhà cung cấp dịch vụ y tế hoặc nhà trị liệu sức khỏe tâm thần sẽ hỏi về các triệu chứng của trẻ, tiền sử gia đình và sức khỏe và bất kỳ loại thuốc nào mà trẻ đang dùng.Họ sẽ đảm bảo...

Phương pháp can thiệp với những trẻ rối loạn lo âu

Nguyên tắc điều trị lo âu chủ yếu là bằng các liệu pháp tâm lý, nếu cần dùng thuốc thì không dùng kéo dài và không dùng nhiều loại thuốc.

Phương pháp can thiệp với những trẻ tự kỷ

1. Phát hiện sớm tự kỷ: - Phát hiện sớm thường trước 3 tuổi. Sớm nhất có thể là 6 - 18 tháng. Những trường hợp được khẳng định là tự kỷ ở độ tuổi dưới 18 tháng là những trường hợp tự kỷ điển hình. Thông thường, trẻ...

Rối loạn hành vi ứng xử, trạng thái và phương pháp can thiệp

Các vấn đề về rối loạn hành vi ứng xử 1. Khái niệm rối loạn hành vi ứng xử Rối loạn hành vi ứng xử là một thuật ngữ rộng dành cho một nhóm có sự phức tạp về các vấn đề hành vi khiêu khích và cảm xúc ở trẻ. Những điểm...

Rối loạn hành vi và các vấn đề, phương pháp can thiệp về rối loạn hành vi

1. Rối loạn hành vi chống đối xã hội Tất cả trẻ em đều có thể có hành vi tiêu cực trong khi tự khẳng định mình, nhưng những hành vi như: khiêu khích công khai, không hợp tác và hành vi thù hằn trở thành một vấn đề quan tâm trầm trọng khi...

Rối loạn tăng động giảm chú ý, đặc trưng, biểu hiện và phương pháp trị liệu

Những vấn đề chung về rối loạn tăng động giảm chú ý 1. Khái niệm rối loạn tăng động giảm chú ý Rối loạn tăng động giảm chú ý (tiếng Anh là Attention Deficit Hyperactivity Disorder - viết tắt là ADHD). Rối nhiễu tăng động giảm chú ý...

Tự kỷ là gì, nguyên nhân và phân loại các dạng tự kỷ

1. Khái niệm tự kỷ Tự kỷ là một đạng rối loạn phát triển lan tỏa xuất hiện điển hình trong 3 năm đầu đời (Hiệp hội tâm thần Mỹ, 2000) Biểu hiện sự khiếm khuyết 3 lĩnh vực: Tương tác xã hội, giao tiếp, các dạng lặp đi...

Trầm cảm là gì?

Trầm cảm là một trong những rối loạn phổ biến nhất đã được phát hiện từ rất lâu.Theo những số liệu của hiệp hội các nhà tâm thần học Mỹ (1987) thì 10 người dân sẽ có một người một lúc nào đó đã từng trải qua trạng thái trầm...

Trẻ chậm phát triển ngôn ngữ và những phương pháp can thiệp đối với trẻ

1. Khái niệm chậm phát triển ngôn ngữ Chậm phát triển về ngôn ngữ là sự chậm hơn về sự phát triển hay cơ chế sử dụng lời nói. Lời nói bao hàm quá trình tạo ra âm thanh, như việc sử dụng các cơ quan bộ phận như phổi, dây thanh quản,...